图文信息中心成功举办2025级新生数字素养教育培训

为助力2025级新生快速适应校园数字化教学环境，提升其信息获取与利用能力，服务学校教学科研与人才培养大局，图文信息中心于8月26日至9月24日，面向两校区全体新生系统开展了数字素养提升系列培训活动。本次培训涵盖理论与实操两大模块，累计举办理论篇讲座共52场、实践篇培训100余场。

在理论培训环节，中心精心设计了以“信息素养教育”“信息检索技术”“网络安全”及“数智校园应用”为核心的课程体系。讲师们通过系统讲解与案例演示，助力新生达成三项核心目标：一是掌握学术资源高效检索与利用的理论方法，二是强化网络环境下个人信息安全保护意识，三是理解并掌握学校数智校园系统数字化操作的理论要点，为后续的数字化学习与研究奠定了坚实的理论基础。（理论培训部分图）

在实践操作环节，为强化新生实践操作能力，图书馆馆员老师与图书管理委员会学生联合开展图书馆实地实操培训。过程中，在介绍馆内功能布局与馆藏资源分类的基础上，重点聚焦核心服务设置实操环节：引导新生自主操作自助借还设备完成图书借还演练，在电子阅览区实际操作设备访问数字资源，同步跟随指导完成数据库关键词检索、文献筛选与导出操作。这种 “边学边练、实景实操” 的形式，助力新生快速将认知转化为技能，高效掌握图书馆资源使用方法，切实发挥了图书服务在育人中的实践支撑作用。（实践操作部分图）

图文信息中心立足教辅服务定位，以数字素养提升培训切实履行教育职能。活动聚焦实效，通过丰富内容显著强化新生数据信息认知与获取能力，助力其开启大学学术与知识建构之旅。后续，中心将始终围绕师生需求创新服务，为学校教学科研内涵式高质量发展筑牢支撑。

（一审：李莫娴 二审：吕隆锴 三审：周敏）